Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε την έναρξη της γραπτής αλληλογραφίας μεταξύ του Α2 του σχολείου μας με το Α3 του σχολείου Μεσσαράς Βόθωνα -Θήρας.
Με αυτό τον τρόπο η τάξη καταφέρνει, αρχικά, μέσω της -απαρχαιωμένης ίσως για κάποιους- επικοινωνίας: 1) να βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες. 2) να εξασκεί τους/τις μαθητές/μαθήτριες στη γραφή και την ανάγνωση με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. 3) να ενισχύει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών. 4) να αναπτύσσει τις κοινωνικές δεξιότητές τους 5) να τους/τις ωθεί να δημιουργούν φιλίες, ακόμη και αν βρίσκονται μακριά, και 6) να τους/τις βοηθά να κατανοούν ότι υπάρχουν παιδιά με διαφορετικές εμπειρίες, συνήθειες και τρόπους ζωής.
Παράλληλα, η γραπτή επικοινωνία βοηθά τα παιδιά να καλλιεργήσουν την υπομονή και την προσμονή. Σε αντίθεση με την άμεση επικοινωνία, το γράμμα χρειάζεται χρόνο για να φτάσει στον παραλήπτη. Τα παιδιά μαθαίνουν να περιμένουν με ανυπομονησία την απάντηση και να εκτιμούν περισσότερο την επικοινωνία αυτή. Τέλος, η χρήση της γραπτής επικοινωνίας από μικρή ηλικία ενισχύει την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Όταν καταφέρνουν να γράψουν ένα μήνυμα και να γίνουν κατανοητά, νιώθουν περήφανα για τον εαυτό τους. Η θετική ανταπόκριση που λαμβάνουν από τους συμμαθητές τους τα ενθαρρύνει να συνεχίσουν να προσπαθούν και να βελτιώνονται.
Ευχαριστούμε τους γονείς του τμήματος που στάθηκαν αρωγοί στο εγχείρημα των εκπαιδευτικών του τμήματος κες Κατσιαδράμη Ευδοκίας και Κατσιαδράμη Φωτεινής στις οποίες οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ!!!











